play로 시작해 무대에서의 자기표현과 에너지를 표현하는데 불편함과 두려움을 없앰. 독백으로 시작하는 것이 아닌 공동체 작업으로 연기를 시작하여 상대에 대한 시선, 인식, 리액션을 보다 쉽고 정확하게 인지할 수 있는 과정을 거친 후, 상호교류를 통해 입시를 준비하는 학생들이 “관계”에 대한 인식과 중요성을 깨닫고 “의사소통”의 힘을 길러냄.
일상공간이 아닌 무대에서의 공간 감각, 시선, 동선, 에너지를 길러 어떤 대사든 단순히 서서 대본을 읽어내는 것이 아닌 글 속의 상황, 공간, 상태, 정서를 풍부하고 구체적으로 실현시키기 위한 테크닉을 익힘.
STEP THREE
자기말 하기
STEP FOUR
무대장악력 익히기
1차원적인 감정표현이 아닌 구체적이고 체계적인 작품, 장면 분석표와 성격구축 훈련을 통해 어떠한 상황에서 왜 이 말을 그 사람에게 하는지를 정확하게 찾아내는 이해력과 분석력을 길러내고 찾아낸 충동과 목적, 의도를 가지고 진실한 감정으로 대사 뱉기.
신체 트레이닝을 통한 훈련되어 있는 배우의 몸과 소리로 서 있는 공간에 대한 공간감각을 가지고 본인이 표출하고 싶은 에너지와 정서, 행동, 말을 효과적으로 표현하고 무대를 채우는 훈련과 감각을 길러냄.
03
'미라클 체인지'를 위한 개인별 작품 만들기
개별맞춤작품
학생들의 장·단점을 파악, 입시에서 효과적으로 100% 실력 발휘를 위한 연기/뮤지컬/무용 등 모든 작품을 개인별로 최적화 하여 맞춤 프로그램 제공
